Série Diário de Bordo: Redação, aula do dia 24/08

Convencimento. O professor costuma dizer que publicitários não são artistas. As peças, os textos, as imagens, os filmes e toda sorte de material publicitário são produzidos à partir de conceitos e técnicas de comunicação aplicadas para se VENDER um produto ou serviço. No entanto, para isso, nos utilizamos da arte, nos esbarramos com ela, transformamo-las em ferramenta, em paradigma.  E nem só de arte vive um criativo, mas de valores éticos pertinentes aos vários perfis sociais.

            Bom, na sexta-feira passada, dia monótono e eufórico ao mesmo tempo (as sextas-feiras acadêmicas são incompreensíveis às vezes) o professor Rubens, um tanto quanto cambaleado após sofrer um acidente durante a semana (nada grave o suficiente para faltar ao compromisso) nos propôs um trabalho de classe que provou o quanto publicitários devem preocupar-se em estudar constantemente a sociedade, devem ser grandes analistas sociais. Deveríamos, no exercício, criar um texto que incitasse pais a levarem seus filhos e filhas ao teatro no Shopping Higienópolis. Até aí tudo bem, mas a peça, Equus, hermética e pesada, feria alguns valores sociais tabus – alguns atores em determinados atos, ou mesmo durante toda a peça, ficavam nus! Deu-se a discórdia no brainstorm do nosso grupo! Uns achavam que deveríamos focar no ator principal (um galãnzinho de Malhação), outros que deveríamos empregar um ar de mistério no texto e tratar apenas do contexto e dos temas propostos pela peça pra fazer pulsar a curiosidade das pessoas, outros ainda sugeriram escrever as frases iniciais do primeiro ato e terminasse o texto com  poderosas reticências...

            Acabamos não chegando a um acordo, o texto não ficou lá essas coisas, mas valeu o aprendizado.

            A sexta-feira tava quente; a ansiedade, velada. A Jornada Cultural vinha aí... talvez esteja lá no próximo post!